为关爱流动儿童的身心健康，加强与儿童监护人之间的联系，促进其健康成长，贵州大学星光守护者社会实践队于7月17-18日赴贵州省贵阳市南明区云关乡云关村，围绕当地流动儿童生长环境、心理健康状况、教育影响等问题开展调研。

图一 实践队成员走进家访

实践队怀揣着满满的关爱与期待，踏入了云关村流动儿童家中，与家长深入交流。根据访谈了解到，这些家长基本都是在外务工，为了能够更好地关注和照顾孩子们的成长和教育，他们选择将孩子带在身边，每个家庭基本都是带着两个及以上的孩子在外务工。尽管家长们努力在日常生活、安全教育、学习辅导等方面尽量为孩子们提供支持，尽可能为孩子们提供更好的学习环境，但仍然面临两个突出挑战：一是孩子们需要不断适应新环境，二是由于家长教育水平限制，无法在孩子的学习教育中提供足够的支持和指导。

图二 实践队成员与家长1进行交流

而社工服务站对这些流动儿童家庭来说是一个宝贵的资源，在家长忙碌时，孩子们可以去服务站学习、玩耍。家长们提到，当孩子们遇到学习问题时，可以向服务站的社工老师们寻求帮助，服务站还会积极链接资源，举办英语辅导等活动，并与大学生志愿者服务队合作，举办寓教于乐的趣味活动，帮助孩子们学习的同时，也让孩子们过得充实而开心。同时，家长们也提出了一些改进建议，希望未来社工服务站够改善环境，为孩子们提供更为舒适的环境，并期待社工服务站进一步增加与大学生的互动与对接，提供更多的学习辅导和支持服务。

图三 实践队成员采访家长2

经过面对面交流，星光守护者实践队充分了解了当地流动儿童家庭的家庭情况，并进一步认识到不同的成长环境、不同的教育方式都会给儿童成长带来深渊影响，也更清楚地了解到社工服务站的重要性，这些服务站不仅为流动儿童提供了安全的学习和娱乐场所，更是孩子们社会融入和情感支持的重要平台。未来，实践队将继续致力于关爱流动儿童，为他们能在温暖的家庭和社会环境中茁壮成长尽一份力量。

图文：贵州大学研究生党建质量提升工作中心